رئیس جمهور در جلسه بررسی طرح ساماندهی فضاهای آموزشی کشور بر ضرورت ایجاد ساختار استانی، شهرستانی و بخشی برای تحقق این طرح تأکید کرد. پزشکیان استفاده بهینه از مشارکت عمومی و کمک نهادهای حمایتی را نیز از دیگر راهکارهای مؤثر برای محرومیت زدایی از فضاهای آموزشی برشمرد.
به گزارش ایسنا، پزشکیان در این جلسه پس از شنیدن گزارش تفصیلی وزیر آموزش پرورش از آخرین وضعیت فضاهای آموزشی به‌ویژه در نقاط محروم کشور و همچنین نظام سیاست گذاری برای ساماندهی مدارس کانکسی، مدارس سنگی، مدارس با تراکم بالای ۳۵ نفر، مناطق با فضای آموزشی متوسط کمتر از ۳ متر و پروژه‌های نیمه تمام و مدارس در حال احداث، محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی کشور را مستلزم تغییر رویکرد و عملکرد مدیران دانست و گفت: ما معتقدیم آینده کشور از مدارس رقم خواهد خورد اگر بتوانیم با ایجاد فضای مناسب آموزشی برای همه...
پزشکیان با تکیه بر ۴ اصل عدالت، روابط بین بخشی، مشارکت مردمی و تکنولوژی مناسب، بر ضرورت ایجاد ساختار استانی، شهرستانی، شهری و بخشی برای تحقق این طرح تأکید و تصریح‌کرد: در بخش روابط بین بخشی بهره گیری از ظرفیت مسئولان استانی، امامان جمعه، شوراهای شهر، شهرداری‌ها و حتی مدیران و معلمان مدارس بسیار مؤثر و حائز اهمیت است، در این راستا دولت استانداران را مکلف به حمایت از این طرح و تجمیع ظرفیت‌ها خواهد کرد و مسئولین استانی و مدیران مناطق آموزشی هرکدام به سهم خود باید مسئولیتی در این زمینه به عهده...
رئیس‌جمهور در ادامه استفاده بهینه از مشارکت عمومی در کنار کمک نهادهای حمایتی نظیر بسیج سازندگی، بنیاد برکت، بنیاد علوی و سایر دستگاه‌ها را از دیگر راهکارهای مؤثر در تحقق این طرح برشمرد و افزود: استفاده از کمک مردم و مشارکت عمومی علاوه بر تسریع در پیشبرد کارها، موجب تقویت سرمایه اجتماعی برای نظام و کشور خواهد شد چرا که مردم خود را در ساختن و آبادانی کشور سهیم می‌دانند.
رئیس‌جمهور همچنین بر ضرورت ایفای «مسئولیت اجتماعی» دستگاه‌های اجرایی مختلف، شرکت‌های بزرگ دولتی و خصوصی و انبوه سازان در تأمین مالی این طرح تأکید و گفت: رصد روزانه اجرای طرح با هدف بررسی میزان هماهنگی دستگاه‌ها و پیشرفت کار بر اساس جدول زمان‌بندی حداکثر یک ساله از دیگر الزامات اجرای این طرح است. پزشکیان همچنین با بیان اینکه مشروط کردن تحقق چنین طرح‌هایی به تأمین بودجه و اعتبارات دولتی منجر به نتیجه نخواهد شد و به ثمر نخواهد رسید، تأکید کرد: تحقق عدالت آموزشی نیازمند تغییر نگاه و عملکرد مدیران است و با پشت میز نشینی محقق نخواهد شد، همه مدیران باید آستین خود را بالا بزنند، ما نیز در ساختن مدرسه برای دانش‌آموزان مناطق محروم از کارگری کردن هم ابایی نداریم و اگر چنین نگاهی در مدیران ما نهادینه شود کارهای بسیار بزرگی رقم خواهد خورد.
محرومیت زدایی، فضاهای آموزشی، آموزش پرورش پزشکیان طرح ساماندهی
ایران آخرین اخبار, ایران سرفصلها
Similar News:همچنین می توانید اخبار مشابهی را که از منابع خبری دیگر جمع آوری کرده ایم، بخوانید.
اعتراض شدید مدیران پرسپولیس به بخشیده شدن مهرداد محمدییکی از مدیران پرسپولیس در واکنش به بخشیده شدن محرومیت مهرداد محمدی گفت: چطور با پشت سر گذاشتن دو جلسه محرومیت، سه جلسه از محرومیت او را بخشیده اند؟
ادامه مطلب »
سازمان تامین اجتماعی نیازمند رویکرد تازه برای رفع مشکلات استاستاندار اردبیل گفت: سازمان تامین اجتماعی در آستانه تغییر و تحولات دولت نیازمند رویکرد تازه برای رفع مشکلات است.
ادامه مطلب »
پرسپولیس حکم بیرانوند را به استیناف ارجاع دادباشگاه پرسپولیس امیدوار است با نظر کمیته استیناف حکم محرومیت تعلیقی بیرانوند تغییر کند.
ادامه مطلب »
پزشکیان در دیدار با نخست وزیر نروژ، رویکرد تنش زدایی سیاست خارجی ایران را عنوان کردرئیس جمهور در دیدار با نخست وزیر نروژ، گفت: رویکرد سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران مبتنی بر حسن تفاهم و احترام متقابل با همه کشورهای دنیا است و دولت او برای حل مسائل داخلی و توسعه روابط بین‌المللی تلاش خواهد کرد.
ادامه مطلب »
پزشکیان: رویکرد ایران در سیاست خارجی تنش زدایی و توسعه تعامل با تمام کشورهای دنیارئیس جمهور در دیدار با نخست وزیر نروژ، گفت که رویکرد جمهوری اسلامی ایران در سیاست خارجی تنش زدایی، گسترش تعامل و ارتباطات با همه کشورهای دنیا بر پایه حسن تفاهم و احترام متقابل است.
ادامه مطلب »
بررسی حقوقی رای پرونده جنجالی علیرضا بیرانوند و پرسپولیسرسول باختر معتقد است محرومیت علیرضا بیرانوند در صورتی که پرونده شکایت پرسپولیس از این بازیکن در استیناف بررسی شود، از محرومیت تعلیقی به محرومیت قطعی تبدیل می‌شود.
ادامه مطلب »