رئیس جمهور در جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش به تشریح دیدگاه‌های خود درباره راهکارهای اصلاح و ارتقای نظام آموزشی و ضرورت و چگونگی اجرای عدالت آموزشی در کشور پرداخت.
به گزارش مشرق، مسعود پزشکیان رئیس جمهور پیش از ظهر امروز در اولین جلسه «شورای‌عالی آموزش و پرورش» در دولت چهاردهم، با بیان اینکه عمیقاً معتقدم اگر نظام تعلیم و تربیت کشور اصلاح و عدالت آموزشی برقرار نشود، مملکت درست نخواهد شد، تصریح کرد: متأسفانه آموزش و پرورش تا کنون آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته و اقدامات انجام شده در زمینه تأمین نیازمندی‌ها و ارتقای کمی و کیفی آن نیز، علاوه بر ناکافی بودن، عمدتاً متوجه بخش سخت‌افزاری بوده و بخش نرم‌افزاری، نیروی انسانی، محتوا و روش‌های...
پزشکیان با تاکید بر ضرورت تهیه یک گزارش دقیق از وضعیت فعلی آموزش و پرورش در همه ابعاد سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، به تشریح نمونه‌هایی از روش‌های به‌روز و مؤثر آموزشی در دنیا پرداخت و اظهار داشت: صرف ایستادن معلم پای تخته و درس دادن به دانش‌آموزان، روشی است که امروز دیگر جوابگو نیست و باید با به کارگیری روش‌هایی که دانش‌آموزان را در فرآیند فراگیری دخیل می‌کند، علاوه بر آموزش دانش، مهارت‌های کارگروهی، احساس مسئولیت و حل مسئله، تهیه و ارائه گزارش، غلبه بر موانع و مشکلات، سازمان دادن ظرفیت‌های گروه...
پزشکیان با بیان اینکه به کارگیری ابزارهای نوین ارتباطی و آموزشی می‌تواند به اجرای عدالت آموزشی در سراسر کشور کمک کند، دلیل عدم اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را فقدان مکانیسم آموزش متناسب با اهداف این سند دانست و خاطرنشان کرد: باید روش اجرای بخش‌های مختلف این سند با کمک کارشناسان به شکل دقیق تدوین و در میان دستگاه‌های مختلف مسئول اجرای تکالیف این سند، همدلی و هم‌افزایی ایجاد شود.
ضرورت توجه جدی به مراکز تربیت معلم برای ارتقای توانمندی‌های معلمان، ایفای نقش هماهنگ کننده و کمک به اصلاح روابط بین بخشی برای اصلاح و ارتقای نظام آموزشی از سوی شورای‌عالی آموزش و پرورش و ضرورت رسیدن به یک نگاه و تعریف مشترک درباره چگونگی ارتقای بخش‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری تعلیم و تربیت در این شورا و تسری آن به دستگاه‌های مسئول از دیگر نکات مطرح شده از سوی رئیس جمهور در این جلسه بود.
ایران آخرین اخبار, ایران سرفصلها
Similar News:همچنین می توانید اخبار مشابهی را که از منابع خبری دیگر جمع آوری کرده ایم، بخوانید.
برقراری عدالت آموزشی در آذربایجان‌غربی؛ چشم انتظار همت دولت چهاردهمیکی از اصلی ترین شاخص‌های توسعه در هر جامعه و نظام آموزش و پرورش آن جامعه، دستیابی به سرانه فضای آموزشی بالا و افزایش عدالت آموزشی است.
ادامه مطلب »
افتتاح ۱۷۷ طرح آموزشی در قالب ۷۱۰ کلاس درس در سیستان و بلوچستانرئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور در سفر به جنوب استان سیستان و بلوچستان طی آیینی ۱۷۷ فضای آموزشی در قالب ۷۱۰ کلاس درس را به صورت همزمان افتتاح کرد.
ادامه مطلب »
۱۵ اولویت برای تحول در نظام آموزشیعضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس در نامه‌ای به وزیر آموزش و پرورش به بیان ۱۵ اولویت برای تحول در این نظام آموزشی کشور پرداخت.
ادامه مطلب »
ظریف: وقت آن رسیده بشنویم بجای اینکه همواره بگوییممعاون راهبردی رئیس‌جمهوری گفت: ما در جامعه با بحران‌های دشوار و سختی روبرو هستیم که پاسخ‌های دولتی جوابگو نیست و نیاز است به جای ارائه پاسخ به مردم از آنان پاسخ بخواهیم.
ادامه مطلب »
رسالت معلم و استاد فقط رسالت آموزشی نیستمدیرکل فرهنگی و اجتماعی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های کشور گفت: رسالت معلم و استاد فقط رسالت آموزشی نیست.
ادامه مطلب »
آخرین وضعیت بهره‌مندی دانش‌آموزان عشایری از سهمیه دانشگاه فرهنگیانمدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه امسال کمبود معلم در مدارس عشایری مدیریت شد گفت: شاهد افزایش تعداد دانش‌آموزان پایه اول بودیم.
ادامه مطلب »